به نقل از «تسنیم»

همدان| حذف تدریجی دانشگاه فرهنگیان در دستور کار جریانی خاص قرار گرفته است

تاریخ انتشار: ۴ فروردین ۱۳۹۹ | کد خبر: ۲۷۳۵۷۱۱۴

رئیس فراکسیون فرهنگیان مجلس گفت: به‌نظر می‌رسد در جریان حذف جایگاه فرهنگیان و تنزل نظام تعلیم و تربیت کشور، این بار حذف تدریجی دانشگاه فرهنگیان در دستور کار قرار گرفته است. ۰۴ فروردين ۱۳۹۹ - ۱۶:۰۶ استانها همدان نظرات - اخبار استانها -

به گزارش خبرگزاری تسنیم از همدان، حمیدرضا حاجی بابایی ظهر امروز در جمع خبرنگاران اظهار داشت: اخیرا، مکاتبه‌ای از دانشگاه پیام نور با دبیرخانه کمیسیون علمی و تحقیقاتی و فناوری ریاست جمهوری انجام شده است که حاکی از تلاش‌هایی برای حذف دانشگاه فرهنگیان است.

بیشتر بخوانید: اخباری که در وبسایت منتشر نمی‌شوند!

وی با تاکید براین موضوع که این رویای شوم هرگز تحقق نخواهد یافت، گفت: در این نامه عطف به نامه 56941/139709 به تاریخ یازدهم بهمن 1398، گزارش اقدامات برای همکاری دانشگاه فرهنگیان و دانشگاه پیام نور ارائه شده است.

رئیس فراکسیون فرهنگیان مجلس، گفت: در این گزارش تصریح شده  پس از اعلام تصمیم مورخ 12 آبان 98 کمیسیون علمی و تحقیقاتی و فناوری  و نظر معاون اول رئیس جمهور  جلسات متعددی با حضور نمایندگان وزارت علوم، تحقیقات و فناوری با سازمان برنامه و بودجه کشور، سازمان اداری و استخدامی کشور و دانشگاه پیام نور و دانشگاه  فرهنگیان تشکیل شده است.

وی افزود: در این نامه گفته شده است که در  جلسات مذکور نظر غالب آن بوده، که دانشجویان داوطلب براساس ضوابط اعلامی دانشگاه  فرهنگیان توسط سازمان سنجش و آموزش کشور پذیرفته شده و به دانشگاه پیام نور معرفی شوند.

امشب حق‌التدریس معلمان واریز می‌شودبرگزاری کنکور 20روز بعد از امتحانات نهایی/پرداخت حق‌التدریس معلمان بعد از حقوق اسفنداختصاص 20 گیگا بایت اینترنت رایگان به معلمان

حاجی بابایی گفت: در این نامه پیشنهاد شده است  این دانشجویان حدود 100 واحد درسی با شش و نیم سال تحصیلی را با رعایت ضوابط آموزشی عالی در دانشگاه پیام نور تحصیل کرده و دروس تخصصی و پایه را فرا می‌گیرند سپس سایر دروس تربیتی  و یا سال چهارم تحصیل خود را در دانشگاه فرهنگیان ادامه تحصیل داده و از دانشگاه مزبور دانش آموخته خواهند شد و به نوعی دانشگاه پیام نور در قالب خرید خدمت به دانشگاه فرهنگیان خدمت رسانی خواهد کرد.

وی گفت: در این نامه به مزایای این طرح از جمله این که دانشجویان در محل سکونت خود خواهند بود و کمتر در معرض آسیب اجتماعی قرار می‌گیرند و همچینن دانش آموختگان حداقل 29 سال در خدمت دولت خواهند بود و سنوات خدمت بیشتر از دانشجویان فعلی خواهد بود اشاره شده است.

رئیس فراکسیون فرهنگیان، افزود: دو بند دیگری که از این نامه در دسترس است اشاره به عدم واگذاری تسهیلاتی رفاهی مانند خوابگاه، رستوران  و پرداخت هزینه های تحصیل توسط شخص دانشجو، همچنین استخدام دانشجو معلمان  تنها در سال چهارم تحصیل و رها شدن دولت از استخدام دانشجو معلمان از سال اول پذیرش در دانشگاه است.

وی با اظهار تاسف از این که ادامه این نامه در دسترس نیست، گفت، به نظر می رسد در جریان حذف جایگاه فرهنگیان و تنزل نظام تعلیم و تربیت کشور، این بار حذف تدریجی دانشگاه فرهنگیان در دستور کار قرار گرفته است.

حاجی بابایی با اظهار تعجب و طرح این پرسش که چرا از کمیسیون آموزش و تحقیقات و فراکسیون فرهنگیان به عنوان نمایندگان مردم در این جلسات کسی حضور نداشته است، گفت: این تصمیمات بر خلاف اسناد توسعه‌ای کشور مانند سیاست‌های ابلاغی مقام معظم رهبری و سند تحول بنیادین در آموزش وپرورش است.

وی افزود: این که تلاش می‌شود آموزش وپرورش را دستگاهی هزینه ای به جامعه معرفی کنند و با نسخه‌های این‌چنینی سعی در تقلیل جایگاه آموزش وپرورش دارند برخلاف اظهارنظر صریح مقام معظم رهبری است که به صراحت فرمودند آموزش وپرورش دستگاه هزینه ای نیست و در این دستگاه باید از سرمایه گذاری مادی و انسانی دریغ نشود، چرا که هر قدر سرمایه گذاری بیشتری صورت گیرد، نتایج بسیاری را در جامعه شاهد خواهیم بود.

رئیس فراکسیون فرهنگیان گفت: سند تحول بنیادین، برنامه ششم توسعه همه تاکید بر تقویت دانشگاه فرهنگیان دارند و گواه بارز این ادعا حضور مقام معظم رهبری، در هفته معلم در این دانشگاه و صراحت ماده 63 برنامه ششم که سد نفوذناپذیری است، که هر کسی را که قصد نامبارکی داشته باشد پشیمان خواهد کرد و از طرفی این نگاه نازل درمورد تربیت معلمان، حاکی از بینش غلط در مورد نظام تعلیم و تربیت و به ویژه معلمان به عنوان اصلی ترین مولفه فرایند تعلیم وتربیت دانش آموزان است.

وی گفت: با تمام قوا در برابر هر تصمیمی که منجر به تنزل جایگاه آموزش وپرورش کشور، فرهنگیان و به‌ویژه دانشگاه فرهنگیان به عنوان قلب سند تحول بنیادین ایستاده ایم و در این راستا از تمام ظرفیت‌های قانونی استفاده می‌کنیم.

حاجی بابایی گفت: به نظر م‌ رسد، عده‌ای بشدت علاقمند هستند که آموزش و پرورش را کاملا خصوصی کنند این در بکارگیری معلمان خرید خدمت، پیشنهاد ارائه دورس دانشجو معلمان در قالب خرید خدمت و سایر فعالیت‌های آموزش وپرورش در این قالب مشهود است، که باید گفت براساس اصل 30 قانون اساسی و سیاست‌های ابلاغی مقام معظم رهبری مبنی بر لزوم توسعه عدالت آموزشی، هیچگاه آموزش وپرورش کشور خصوصی نخواهد شد.

انتهای پیام/ 741/ح

R41405/P/S6,75/CT11

منبع: تسنیم

کلیدواژه: رئیس فراکسیون فرهنگیان دانشگاه فرهنگیان دانشگاه پیام نور مقام معظم رهبری آموزش وپرورش

درخواست حذف خبر:

«خبربان» یک خبرخوان هوشمند و خودکار است و این خبر را به‌طور اتوماتیک از وبسایت www.tasnimnews.com دریافت کرده‌است، لذا منبع این خبر، وبسایت «تسنیم» بوده و سایت «خبربان» مسئولیتی در قبال محتوای آن ندارد. چنانچه درخواست حذف این خبر را دارید، کد ۲۷۳۵۷۱۱۴ را به همراه موضوع به شماره ۱۰۰۰۱۵۷۰ پیامک فرمایید. لطفاً در صورتی‌که در مورد این خبر، نظر یا سئوالی دارید، با منبع خبر (اینجا) ارتباط برقرار نمایید.

با استناد به ماده ۷۴ قانون تجارت الکترونیک مصوب ۱۳۸۲/۱۰/۱۷ مجلس شورای اسلامی و با عنایت به اینکه سایت «خبربان» مصداق بستر مبادلات الکترونیکی متنی، صوتی و تصویر است، مسئولیت نقض حقوق تصریح شده مولفان در قانون فوق از قبیل تکثیر، اجرا و توزیع و یا هر گونه محتوی خلاف قوانین کشور ایران بر عهده منبع خبر و کاربران است.

خبر بعدی:

معلمان در دیدار با رئیس‌جمهور از کدام مشکلات گفتند؟

فرهنگیان به بهانه روز معلم از دغدغه‌های خود در دیدار با مسئولان گفتند. - اخبار اجتماعی -

به گزارش خبرنگار اجتماعی خبرگزاری تسنیم، هر سال در آستانه روز معلم با فرهنگیان که همکلام می‌شویم از مشکلات مختلف و تجارب شیرین خود در طول سال‌ها تدریس می‌گویند.

خاطرات شیرینی که عمدتاً در ارتباط با دانش‌آموزان و کمک به آنها شکل می‌گیرد اما مشکلات که تعدادشان هم کم نیست، سال‌هاست ثابت بوده و در حال تکرار است و گویی اراده‌ای برای حل آنها وجود ندارد.

معیشت، کلاس‌های شلوغ مدارس دولتی و افت کیفیت در این مدارس، دلزدگی و بی انگیزه بودن دانش‌آموزان برای درس خواندن به دلیل محتوای آموزشی غیرکاربردی و.... از جمله مشکلاتی است که ریشه کهن در نظام آموزش و پرورش ایران دارد.

به بهانه روز معلم/بازی، شادی و کودکی در متفاوت‌ترین کلاس درس

جعفر عالی‌پور؛ دکترای تخصصی از دانشگاه شهید بهشتی، مدرس  دانشگاه فرهنگیان و دبیر علوم تجربی از استان چهارمحال بختیاری با اشاره به دیدار فرهنگیان با رهبر معظم انقلاب و رئیس جمهور گفت: در دیدار با رئیس‌جمهور نکات مختلفی از سوی فرهنگیان به عنوان مشکلات آموزش و پرورش مطرح شد.

وی افزود: یادگیری در مدارس باید پایدار باشد و اگر می‌خواهیم در سطح جهانی رقابت داشته باشیم باید یادگیری در مدارس مفهومی باشد و این موضوع نیاز به ابزار و وسایل دارد.

مدرس دانشگاه فرهنگیان با اشاره به اینکه یادگیری مفهومی یعنی دانش‌آموز از طریق انجام آزمایش و فعالیت‌های مختلف به دانش برسد نه اینکه بر حفظیات تأکید شود، گفت: یکی از دغدغه‌های معلمان تجهیز مدارس دولتی و اجرای رتبه‌بندی به نحو احسنت بود که در دیدار با رئیس جمهور ذکر شد.

عالی‌پور ادامه داد: امیدواریم روزی برسد که به جای شعار عمل کنیم، هر چه در آموزش و پرورش سرمایه‌گذاری کنیم در تمام جنبه‌های کشور شاهد رشد خواهیم بود.

همچنین سلمان رستمی؛ دانشجوی دکترای تکنولوژی آموزشی با اشاره به اینکه رهبر انقلاب دغدغه‌های بسیاری در حوزه آموزش دارند و آن را به گوش مسئولان می‌رسانند، گفت: در جلسه دیدار فرهنگیان با رئیس جمهور به عنوان سخنران تأکید کردم که تمام جامعه باید به فکر ترمیم و گسترش آموزش و پرورش باشد و اگر این اتفاق بیفتد، توسعه سریع‌تری خواهیم داشت همچنین معلمان باید خودشان را تجهیز کنند تا به درجه علمی بالا برسند.

انتهای پیام/